Den gula trummande roboten

Här är ett teknikklipp som jag måste dela med mig. Den gula roboten vars mening i livet är att hitta något att trumma på.

Varför Mac?

Jag undrar varför det är så häpet med Mac i one2one? PC-utvecklare kommer med nya trevliga små maskiner som är portablare än vad Macbook är. Gratis program. I Macen ingår alla? program. Men man betalar för det. Tar man bort programmen från Macen och jämför med en pc med samma prestanda hur står de sig till varandra?

Är det för att Mac har konceptet one2one, med support, utbildning och "säkerhet" (inga virus) som gör att de beslutsfattare som har en begränsad teknisk kunskap väljer Macs lösningar. Som en rektor uttryckte det "man väljer charterresan framför en egen billigare resa som kräver mer egna beslut, kunskap och ansvar".

Skulle behöva ha exempel på pc och one2one

En underbar värld

Wiki

Wikispaces har släppt ytterligare spaces till skolor. Reklamfria.

Skriva sig till att ha roligt..

-Att det var så enkelt och blev så roligt, var en av kommentarerna när två arbetslag f-2 på Fräntorp- respektive Torpaskolan redovisade sitt Lust@it-projekt "skriva sig till läsning". Båda lagen hade uttryckt farhågor om att inte räcka till när de startade med att låta eleverna börja lära sig läsa och även utveckla sin läsning med hjälp av Arne Tragetorns metoder. Men mitt stöd till dem när de behövde det gjorde att de tekniska problemen kunde övervinnas. De hade inte följt Tragetorns metod bokstavstroget utan anpassat den efter sina egna förhållanden och det tycker jag är kreativt. De hade varit flexibla med att låta barnen stå eller sitta, på grund av olikheter i antal hade inte paren vid datorn varit tvåkönade. Eleverna tycker att det är roligt att skriva på datorn och skriver mer, även med penna. Skrivprocessen som flera av pedagogerna har jobbat efter har äntligen fått ett verktyg insåg de. Arbetet med projektet hade även fått pedagogerna som är både förskollärare, tidigarelärare och fritidspedagoger till en samsyn och det upplevde alla som mycket positivt. Det hade initialt varit mycket arbete, men efterhand insåg barnen att de inte behövde vänta in pedagogen för att få hjälp utan de hjälpte varandra.
Intresset från andra skolor i Härlanda att starta liknande verksamhet är stort, ett tiotal pedagoger från Parkskolan och Rosendalsskolan var där för att få del av erfarenheterna. De två arbetslagen i Torpaområdet kommer att fortsätta med arbetssättet. Men varför använda gamla utrangerade datorer? Idag finns billiga alternativ men ändå riktigt kompetenta bärbara datorer som mycket väl skulle kunna användas av förstaklassarna. One2one men börja med de yngre. Väldigt kul utveckling som är på gång nu i Härlandas skolor.

PIM

På måndag har vi introduktionsdag för PIM på Torpaskolan. Det tror jag blir mycket bra för att alla ska våga använda den utrustning vi har i klassrummen. Språklärarna är på bettet. De använder ePlus och antecknar tillsammans med eleverna nya ord de lär sig från YouTube. På måndag ska jag ha en liten utbildning för F-2 att hantera den ePlus de har. Några lärare har ambitioner att börja med podsändningar och en skoltidningswiki. Jag tänker göra en mall som hjälp och lägger in adressen här i bloggen när den är klar. Ska förresten själv börja med podradio och på det sättet informera kollegorna.

Påsk

Sitter och kollar runt på bloggar och wikis. Upptäcker att Sandra har utnyttjat möjligheterna i Wikispaces alldeles fantastiskt. Titta in på hennes blogg, länken finns i menyn till höger. Känner att jag behöver ta ett krafttag för att kunna ge mina kollegor tips och hjälp.
Men det kommer att gå nu när vi äntligen fått projektor och ljudanläggning i aulan som är enkel att använda. Ska bli roligt att visa Sandras wiki på den stora duken.
Till hösten börjar vi med PIM i stadsdelen och tillsammans med vår satsning på ePlus blir det hur roligt som helst. Ska informera om PIM för personalen efter påsken.
Nu fungerar anläggningarna i alla klassrum. Men säg den glädje som varar, när väl ePlus fungerade i plattformen får jag rapporter om att Lexia inte fungerar som den borde i nätverket. Hå hå ja jaaa!

Tips om föredragshållare/inspiratör

Jag söker efter föreläsare och inspiratör för en halvdag i början av höstterminen. Jag vill ha någon som kan berätta om barn och ungas nätkultur och nätverkande inklusive mobilen. Hur kopplar vi det till skolan och målen i läroplanen. Det gäller att inspirera och entusiasmera personalen på skolan att använda multimedia-klassrum och elevernas kunskaper i nätverkande i skolarbetet.

en gammal favorit

Bra att ha blogg

Via Ingmaries facebook hittade jag ett nätverk i Partille som skriver en blogg för multimediaklassrum. http://itklassrum.blogspot.com/
Trevligt att dela med sig på detta viset, hoppas jag bidrar till något själv.

och sedan fann jag denna ...http://sandra.pedagogbloggar.se/

ePlus demo

Hade tillsammans med Anna demonstration av ePlus i ett klassrum. Pga plattformsstrul vägrade pennan fungera men kom sedan igång. pinsamt. Men att ha en projektor kopplat till skrivplattan är hemskt roligt för alla. Visade en lärare lite tidigare på dagen hur man kan köra strömmande video från www.sli.se hon insåg med ens att planeringen av dagens lektioner blir roligare och enklare framöver.
Centrum för skolutveckling ställer upp med handledare när intresserade lärare samlas för att arbeta fram nya arbetssätt och aktiviteter med hjälp av multimedia.

ScribeFire

Använder ScribeFire för att göra inlägg på bloggen. Har gjort några ändringar i inloggningen och kollar om det fungerar. Det gör det uppenbarligen. Hittade igen en trevlig karta i en av mina andra bloggar. Borde egentligen skriva en kort rapport om BETT-mässan i London men det här är roligare.

Powered by ScribeFire.

Nya åk 6

Idag hade föräldrar till blivande åk 6 möjlighet att besöka vår skola. Vi fick tillfälle att visa upp våra multiedaklassrum med ePlus och presentera våra ikt-visioner för Torpaskolan. Det väckte mycket intresse och vi fick många uppmuntrande kommentarer. En förälder tyckte det var bra eftersom vi nu har möjlighet att visa samma hemsida för alla kan vi samtala om källkritik. Flera blev så intresserade av ePlus att de önskade ha en på sitt arbete.
De lärare som visade användningen av utrustningen gjorde nya upptäckter hur man kan utnyttja den i undervisningen så det kommer att bli riktigt roligt att prata skolutveckling framöver. Vi har goda förhoppningar att hela 6-9 har projektorer i klassrummen till hösten, med lite tur kanske hela skolan.
Vi använder oss av Epsons projektorer som vi kan koppla till nätverket för övervakning. Det systemet har vi inte kört igång ännu. På Torsviksskolan i Lidingö såg vi hur bra det fungerade.

bbc school

Power Point

Letade efter resurser för att arbeta med PP och hittade Microsoft egen Power Point- skola. Multimediabyrån har både i kurser och trekvarten. PIM har också tips. För att utnyttja våra multimediaklassrum är PP ett bra och enkelt verktyg. I mitt arkiv kan du hitta startnycklar där andra lärare lämnar färdiga lektioner.

Stenungsund

Tack vare bloggen har Tina från Kristinedalsskolan i Stenungsund och jag fått kontakt. Efter att ha läst igenom hennes blogg vet jag var jag ska rekommendera mina kollegor att läsa. Länken till hennes blogg finns här bredvid. Genom den bloggen når man intressanta reflektioner över hur man kan använda bloggar mm i arbetet med barnen. Den kurs som jag gått i Centrum för skolutvecklings regi har här ett levande exempel på vad vi under vår redovisning ville förmedla av framtidsvisioner. Knepig mening den föregående men hur som helst det verkar kul det de gör på Kristinedal. Dessvärre blev deras skola nedbränd och jag hoppas att de snart är igång med sin verksamhet.
På Torpaskolan i Härlanda står vi inför en storsatsning på ikt och Kristinedalsskolans yngre åldrar kan bli en förebild för oss. Vi satsar på en multimedialösning i klassrummen där vi använder en mindre tablet på 17" ePlus, tillsammans med projektor. Den här månaden ska vi få åtta enheter monterade framförallt i 6-9. Lärarna är förväntansfulla och ligger i startgroparna för att börja. Ska rapportera vidare hur det utvecklar sig.

Nytt år, nystart

Kom hem i förrgår från BETT-mässan i London. Fick mycket inspiration och bekräftelser på vad jag lärt på Framtidspedagog.nu. Tänker därför aktivera mig mer i den här bloggen. Har ändrat namn på den och väntar på eventuella reaktioner på det. För mig handlar det om att vara en del av något behöver inte nödvändigtvis vara något negativt i det om man inte ger upp sig själv. Som entusiastisk ikt-pedagog är jag med och främjar något som gör att alla kan utveckla sina talanger samtidigt som man tar del av andras.

London jan 2008

Powered by ScribeFire.

Startnycklar

Institutionen för kemi i samarbete med GR-utbildning låter studenterna göra startnycklar som redovisning. Kolla in länken.

Prövningens tid

Med nya verktyg behövs nya erfarenheter för att få dem att fungera. Min wiki tänkte jag med hjälp av projektorn redigera tillsammans med hela klassen. Men det blev denna gång väldigt kaotiskt. Det gäller att bygga bra relationer när man kommer ny till en klass. Och det erfor jag denna gången med. Jag hade på fullt allvar trott att dator, internet och projektor i sig skulle vara så häftigt att barnen skulle fångas av min entusiasm och hänga på den. Så icke.
Nästa gång jag prövade gjorde jag så att de alla fick komma med de kunskaper de hade om Jesus. Jag skrev upp dem i en tankekarta på tavlan. (här skulle man haft en smartboard) När det var gjort fick de som uppgift att läsa en kort sammanfattning om Jesu liv och gärningar. Därefter kompletterade vi tankekartan. Två elever fick sedan tillsammans med mig uppgiften att skriva ner det vi antecknat i berättande form i wikin. Under tiden tog den andra läraren hand om klassen. Denna metod fungerade även i den andra klassen.
Vi upptäckte också att om någon är inloggad på två datorer på samma wiki, får editorn fnatt och vissa funktioner hänger sig.
Har också försökt göra elever till medlemmar men så här tidigt i åk 5 verkar det svårt för dem att förstå texten men jag jobbar på.